مسلك الدراسات الإسلامية
الدبلوم: الإجازة في الدراسات الأساسية.
تعريف المسلك:
عنوان المسلك : مسلك الدراسات الإسلامية
مسار أو مسارات التكوين، عند الاقتضاء :
- المسار الأساسي: “العلوم الشرعية”
- المسار المهني: “الوساطة الاجتماعية والشرعية”
المادة أو المواد (مرتبة حسب الأهمية بالنسبة للمسلك) :
- علوم القرآن – علوم الحديث – العقيدة – الفقه وأصوله – اللغة العربية – الفكر الإسلامي- السيرة النبوية
تخصص أو تخصصات الدبلوم :
- العلوم الشرعية
- الوساطة الاجتماعية والشرعية
الإتصال:
المنسق البيداغوجي للمسلك
الاسم والنسب :عبدالفتاح الزنيفي
البريد الإلكتروني :zinify@hotmail.com
أهداف التكوين:
- تكوين الطلبة تكوينا شموليا تتضافر فيه كل المعارف الخاصة بموضوعه فضلا عن المعارف ذات الصلة.
- اكتساب الطالب لمهارات لغوية وتواصلية ومنهجية وفقهية وفكرية، تجعله قادرا على البحث العلمي المنتج والفاعل حتى يحقق إسهاما معرفيا جادا يخدم الواقع الاجتماعي.
- اعتماد منهج متطور و متكامل ووظيفي في مقاربة الدراسات الإسلامية .
- العمل على إكساب الطالب القدرة على التعبير وتمكينه من وسائل التواصل والخطاب فضلا عن المناظرة والحجاج و أساليب الإقناع وآداب الحوار.
- استكمال الدراسة الجامعية التخصصية، أو ولوج سوق الشغل.
المهارات المراد تحصيلها:
- معرفة متوازنة بالعلوم الشرعية و اللغوية و الإنسانية لمواصلة البحث في مجال الدراسات العليا وانخراط الطلبة في البحث العلمي والأكاديمي الجاد محصنين بمناهج واضحة وبشتى لغات التخاطب الممكنة.
- القدرة على التعبير عن حقيقة الإسلام الوسطي، والحفاظ على الهوية الإسلامية المغربية المتسمة بالوسطية والاعتدال.
- القدرة على التحاور مع المخالفين في الرأي انطلاقا من مستندات مؤسسة بالقران والسنة.
شروط الولوج والمعارف اللازمة بالنسبة للإجازة المهنية:
شروط القبول :(بالنسبة لمسالك الإجازة المهنية، تنص الضابطة 3 على أن انتقاء المرشحين يتم بناء على اختبار كتابي إضافة لأي طريقة أخرى محددة في الملف الوصفي للمسلك)
- الدبلومات المتطلبة : باكالوريا جميع التخصصات مع مقابلة للتوجيه.
- المعارف البيداغوجية الخاصة: ان يكون الطالب حاصلا على شهادة الباكالوريا مختلف التخصصات
ان يكون مستواه اللغوي في اللغة العربية مقبولا - طرق الانتقاء :
- مقابلة
الجسور:(الدبلومات المتطلبة، المعارف البيداغوجية الخاصة، طرق الانتقاء، اعداد الطلبة،…)
- يتم قبول الطلبة الحاصلين على شهادة الباكالوريا (جميع التخـصـصـات ) / ، ويتم انتقاؤهم عن طريق دراسة الـملف (استيفاء الـملف لجميع الوثائق الـمطلوبة للتسجيل). مقابلة.
منافذ التكوين:
يهدف مسلك الدراسات الإسلامية,فضلا عن تعميق التكوين العلمي والدراسات التخصصية، إلى:
- أولا: تأهيل الطلبة المتميزين لاستكمال دراساتهم العليا
- الانخراط في المؤسسات الخاصة و العامة في مجالات متعددة (الثقافة و التراث و المجالس الجماعية و المجالس الجهوية …)
- ثانيا: إعدادهم لولوج القطاعات المناسبة لتكوينهم، مثل:
– المؤسسات التابعة لوزارة التربية الوطنية.
– الاستشارة الشرعية بوزارة العدل والشؤون الاجتماعية وحقوق الإنسان وشؤون الجالية المغربية بالخارج.
– قطاع التوثيق والعدالة والقضاء والالتحاق بالمهن القانونية والقضائية ( هيئة العدول، نساخ، مفوضون قضائيون، أطر إدارية بأقسام قضاء الأسرة ).
– الالتحاق بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية.
لتأطير والإرشاد الديني في المجالس العلمية والثكنات العسكرية ومؤسسات إعادة الإدماج.
محتوى التكوين
الفصول 1 و2 و3 و4
{jutabs type=”accordion” accordionmode=”horizontal” height=”270px”}
[tab title=”الفصل 1″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| علوم القرآن1 | 1 |
| علوم الحديث1 | 2 |
| تاريخ التشريع | 3 |
| العقيدة الإسلامية | 4 |
| النحو والصرف1 | 5 |
| السيرة النبوية والخلافة الراشدة | 6 |
| اللغة والمصطلحات1 | 7 |
[/tab]
[tab title=”الفصل 2″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| علوم القرآن2 | 1 |
| علوم الحديث2 | 2 |
| فـقـه العـبادات | 3 |
| الفكر الإسلامي | 4 |
| النحو والصرف2 | 5 |
| مدخل لدراسات العلوم الإنسانية | 6 |
| اللغة والمصطلحات2 | 7 |
[/tab]
[tab title=”الفصل 3″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| القراءات القرآنية | 1 |
| فقه المعاملات | 2 |
| أصول الفقه1 | 3 |
| الحركات الإصلاحية | 4 |
| البلاغة | 5 |
| المكتبة ومناهج البحث | 6 |
[/tab]
[tab title=”الفصل 4″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| التفسير | 1 |
| فقه الحديث | 2 |
| أصول الفقه2 | 3 |
| تاريخ الأديان | 4 |
| الأدب الإسلامي | 5 |
| المواريث | 6 |
[/tab]
{/jutabs}
الفصلين الخامس والسادس مسار العلوم الشرعية
{jutabs type=”accordion” accordionmode=”horizontal” height=”250px”}
[tab title=”الفصل 5″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| الدراسات المـنطقـية | 1 |
| مـقـا صد الـشريعـة | 2 |
| مدارس الـتـفـسـيـر | 3 |
| النوازل وقضايا المجتمع | 4 |
| فقه السيرة | 5 |
| الأديان السماوية والوضعية | 6 |
[/tab]
p>[tab title=”الفصل 6″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| علم الدلالات | 1 |
| المعاملات المالية البديلة | 2 |
| مناهج الاجتهاد الاجتماعي | 3 |
| مناهج البحث في العلوم الشرعية | 4 |
| مشروع نهاية البحث | 5 |
| مشروع نهاية البحث | 6 |
[/tab]
{/jutabs}
الفصلين الخامس والسادس مسار الوساطة الاجتماعية والشرعية
{jutabs type=”accordion” accordionmode=”horizontal” height=”250px”}
[tab title=”الفصل 5″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| التنمية الذاتية | 1 |
| علم النفس التربوي والمجتمع | 2 |
| التشريع الإداري | 3 |
| مدونة الأسرة | 4 |
| أحكام الطلاق | 5 |
| النفقة والحضانة | 6 |
[/tab]
[tab title=”الفصل 6″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| الوساطة الاجتماعية | 1 |
| التواصل الإسلامي | 2 |
| التوثيق وتحرير العقود | 3 |
| التدبير المالي للأسرة | 4 |
| مشروع نهاية الدراسة | 5 |
| مشروع نهاية الدراسة | 6 |
[/tab]
{/jutabs}