شعبة اللغة العربية وآدابها
المسلك: لسانيات عربية مقارنة
الدبلوم: ماستر
تعريف المسلك:
عنوان المسلك :لسانيات عربية مقارنة
الاختبارات، عند الاقتضاء:
- المادة أو المواد (مرتبة حسب الأهمية بالنسبة للمسلك) : لسانيات عامة وعربية ومقارنة، نظريات لسانية، تركيب، دلالة، معجم، صرف، صواتة، تغير لغوي، نحو الفعل والاسم، نحو الحدث، الاشتقاق، سوسيولسانيات، لسانيات تطبيقية…
- تخصص أو تخصصات الدبلوم : لسانيات، لسانيات عربية
- المفاهيم المحددة للمسلك: لغة عربية، نظريات مقارنة، نحو كلي، مستويات لغوية، تنميط لغوي، لسانيات عامة، تطبيقية …..
الإتصال:
المنسق البيداغوجي للمسلك
الاسم والنسب :عبد المجيد جحفة
البريد الإلكتروني :jahfaabdelmajid@yahoo.fr
أهداف التكوين:
تزويد الطالب بمعرفة معمقة للسانيات ولنحو اللغة العربية من منظور مقارن ومنفتح على معطيات لغات أخرى وعلى نظريات حديثة. كما يهدف هذا التكوين إلى تزويد الطالب بأدوات نظرية ومنهجية دقيقة في دراسة اللغة تمكنه من إعداد بحث الدكتوراه، سواء في اللسانيات النظرية أو التطبيقية.
المهارات المراد تحصيلها:
هذا الماستر يتوجه نحو تكوين باحثين في اللسانيات العربية من منظور مقارن. وإلى جانب المواد اللغوية، يتطلب هذا التكوين، من بين ما يتطلبه، اكتساب اللغات وتطوير مستواها عند الطالب (أنجليزية وفرنسية)، والترجمة، والمعرفة النظرية الملائمة لهذا النوع من الدراسات.
نتصور أن المهارات المرجوة هي:
- التمكن من نسقية النظر إلى الظاهرة اللغوية، وإلى اللغة العربية تحديدا.
- التمكن من فهم تعقيد الظاهرة اللغوية واكتساب أدوات التحليل الدقيقة لضبط هذه البنية المعقدة.
- التمكن من اللغات العربية والفرنسية والأنجليزية بهدف تسهيل الاطلاع على مختلف الاجتهادات في مجال اللسانيات.
شروط الولوج والمعارف اللازمة
شروط القبول :
- الدبلومات المتطلبة: الإجازة في اللسانيات
- المعارف البيداغوجية الخاصة: على الطالب أن يكون على اطلاع ببعض أسس اللسانيات النظرية، وبالبحث اللساني في اللغة العربية في مختلف مستوياته.
طرق الانتقاء :
- دراسة الملف (توضيح معايير الانتقاء : الميزات، عدد السنوات الدراسية، نقط المواد الأساسية، إلخ …) تفضَّل الملفات المدعومة بميزات، وبنقط جيدة في مواد اللسانيات واللغات.
- اختبار كتابي.
- مقابلة.
منافذ التكوين:
يهدف التكوين إلى إعداد باحثين مزودين بأدوات نظرية ومنهجية دقيقة في دراسة اللغة تمنكهم من تجديد النظر في اللغة العربية وفي بنيتها ووظائفها، من منظور حديث ومقارن. وتفتح هذه المعرفة الباب لإعداد بحث الدكتوراه.
المحتوى
الفصول 1 و2 و3 و4
{jutabs type=”accordion” accordionmode=”horizontal” height=”270px”}
[tab title=”Semestre 1″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| لسانيات عامة ومقارنة (1) | 1 |
| دلالة ومعجم | 2 |
| صرف وصواتة (1) | 3 |
| نحو قديم (1) | 4 |
| لسانيات تطبيقية | 5 |
| أنجليزية+ ترجمة+ فرنسية | 6 |
[/tab]
[tab title=”Semestre 2″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| لسانيات عامة ومقارنة (2) | 1 |
| نظريات وتطبيقات دلالية | 2 |
| صرف وصواتة (2) | 3 |
| نحو قديم (2) | 4 |
| لسانيات اجتماعية ونفسية | 5 |
| لغة أنجليزية وترجمة وفرنسية | 6 |
[/tab]
[tab title=”Semestre 3″]
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| تركيب اللغة العربية | 1 |
| دلالة الحدث في العربية | 2 |
| الاشتقاق الصرفي | 3 |
| صرف تركيبي | 4 |
| ظواهر سوسيولسانية | 5 |
| لغة أنجليزية +ترجمة | 6 |
[/tab]
[tab title=”Semestre 4″]
تحميل
| الوحدات | الرقم |
|---|---|
| التدريب أو الرسالة | 1 |
[/tab]
{/jutabs}
التسجيل
المرجو الضغط هنا للتسجيل.